martes, 12 de mayo de 2009

PLAN DE ACCIÓN


A modo de introducción:

La tarea principal del movimiento estudiantil revolucionario es la transformación y a su vez abolición de la educación liberal burguesa, y la construcción de la educación liberadora, enmarcada en el proceso de Revolución Bolivariana.

Asumimos como un reto la unidad y su construcción. Por ello debemos construir un movimiento estudiantil auténticamente revolucionario, capaz de trascender las coyunturas y de afrontar los retos que demanda la construcción del socialismo. Un movimiento estudiantil propositivo y clasista que le haga frente al clientelismo y al oportunismo, debe ser innovador, que llame la atención de la juventud con su propio lenguaje. En este sentido, la organización y la articulación de las y los estudiantes en las diferentes universidades es fundamental.

La promoción de la educación liberadora debe venir desde las bases populares, desde el corazón mismo del movimiento estudiantil, para así generar las condiciones necesarias para su transformación.

Es fundamental que nos incorporemos a la lucha por la resolución de los problemas concretos que aquejan a los y las estudiantes, impulsar la lucha reivindicativa es tarea primordial del movimiento estudiantil revolucionario, sin perder el objetivo estratégico: la construcción de la sociedad socialista.

Debemos luchar contra la corrupción y el burocratismo, pedir cuentas claras en el manejo y uso del presupuesto Universitario.

Una bandera fundamental del movimiento estudiantil es el carácter público de toda la educación universitaria.


PLAN DE ACCIÓN 2009

Objetivo Estratégico:

• Contribuir desde el movimiento estudiantil a la construcción del Socialismo.

Objetivo General:

• Luchar por la transformación del modelo educativo capitalista.

Objetivos Específicos:

•Avanzar en la unidad, organización y movilización de un movimiento estudiantil revolucionario, con visión critica y conciencia de clase.

• Luchar por una constituyente para reformar la ley de educación y la ley de universidades.

•Luchar por la democratización del acceso a la Universidad y por el carácter público y gratuito de la educación.

• Luchar por la participación de toda la comunidad universitaria en la toma de decisiones, así como generar nuevos espacios de discusión y de participación que atienda a los intereses de dicha comunidad.

• Impulsar la lucha reivindicativa, en torno a los problemas concretos que aquejan al estudiantado en todos los espacios universitarios.

• Transformar estructuralmente las bases del conocimiento de la Universidad actual.

• Apoyar a nuestro pueblo en todas sus luchas por la construcción socialista.

Tareas:

• En torno a lo organizativo

• Realizar un campamento nacional como espacio de debate y construcción de un movimiento estudiantil fuerte y coherente. Para ello se debe crear un Comité promotor, que se encargue de planificarlo y de hacer la articulación con los movimientos estudiantiles existentes en el país. A su vez, este será un espacio de coordinación del movimiento estudiantil, que en término mensual nos permita articular y planificar actividades. El comité promotor será integrado en principio por todas las organizaciones y colectivos asistentes al primer campamento estudiantil Universitario de Caracas, así como por el Instituto Municipal para la Juventud de Caracas.

•Proponemos la realización de encuentros locales de las organizaciones que confluimos en el campamento. En término de una semana.

•Desarrollar una línea de trabajo organizativo en la educación media comenzando por los liceos de Caracas.

•Conquistar un espacio físico para el movimiento estudiantil, una sala situacional que nos permita articularnos.

o Desarrollar una estrategia comunicacional efectiva entre las organizaciones estudiantiles.

•En torno a la ley de universidades

• Elaboración de un proyecto de la ley de universidades discutido desde la base. Se propone encuentros locales en cada universidad y uno regional, para discutir dicho tema. Se propone el sábado 30 de mayo como fecha tentativa del encuentro regional.

• Se propone una movilización regional en torno al presupuesto universitario o ley de universidades, así como el desarrollo de una estrategia comunicacional en este sentido para comienzos de junio.


• En torno a la democracia universitaria

• Promover la discusión sobre los mecanismos de ingreso a las universidades en el encuentro regional por la ley de universidades.

• Levantar la bandera del voto uno por uno en cada universidad.

• Impulsar nuevas formas organizativas de carácter gremial y revolucionario que garantice la participación real de toda la comunidad Universitaria.

• Es necesario tomar en cuenta la discusión que se lleva a cabo en la UBV, sobre el reglamento interno aprobado en Febrero, que se presenta como un instrumento en contra de la democracia interna en la UBV.

• En torno a la lucha reivindicativa

• Proponemos la creación de Brigadas en torno a temas como el pasaje estudiantil, las residencias estudiantiles, presupuesto universitario, etc., que nos permita la acumulación de fuerza en el seno del estudiantado, a su vez, estas brigadas deben tener espacios de articulación local y regional.

Se propone la creación inmediata de la brigada por las residencias estudiantiles, asumiendo como trinchera de protesta la construcción del complejo comercial de la zona rental de la UCV, así como la creación de la brigada por la defensa del pasaje preferencial estudiantil. En torno a estos dos temas se propone elevar una petición a la Alcaldía de Caracas, para articular la solución de dichas problemáticas.


• Realizar un encuentro para el debate con los estudiantes de la Misión Sucre.


• En torno al modelo de conocimiento científico y tecnológico.

• Transformar los pensum de estudio en función a que den respuestas a la realidad y las necesidades del país. Proponemos la unión del estudio y el trabajo, impulsar la pedagogía de la praxis como método de construcción del conocimiento. En este sentido la vinculación del estudiante con la comunidad en todo el proceso de aprendizaje es trascendental.

¡Por la construcción de una nueva educación y sociedad,
estudiantes universitarios de Caracas, unidos y organizados!
http://campamentoccs.blogspot.com

jueves, 30 de abril de 2009

¡EXITOSO CAMPAMENTO ESTUDIANTIL!

























jueves, 23 de abril de 2009

TU SABES...

lunes, 13 de abril de 2009

METODOLOGÍA DE TRABAJO

La metodología que se adoptará para la discusión serán mesas de trabajo, distribuidas en un número máximo de 20 personas.
Para iniciar el debate se realizarán preguntas generadoras sobre 2 temas principales, cada uno con dos sub-puntos y estos serán abordados en intervalos de tiempo distintos.
La sistematización de las discusiones en cada una de las mesas de trabajo se harán previo a la plenaria, el equipo sistematizador presentará lo recogido en cada tema de discusión, así como también los acuerdos de dicho campamento.

En torno a la mesa de discusión
-Cada mesa de discusión tendrá un responsable político, garante de la instalación de la mesa. Esta figura desaparece al cumplir dicho objetivo.
-La mesa de discusión se iniciará, una vez reúna a un número máximo de 20 personas, luego se procederá a elegir un director de debate, un relator, y quien lleve el tiempo de intervención. El tiempo de intervención será de 3 minutos por persona. En aras de permitir la mayor participación de todos los asistentes al campamento, los derechos de palabra se concederán 2 veces por persona en cada tema de discusión, sin embargo el director de debate podrá hacer excepciones según las circunstancias.

• El director de debate se encargará de orientar la discusión y coordinar los derechos de palabra.
• El relator se encarga de recoger cada una de las intervenciones de los participantes en la mesa en torno a los ejes temáticos de la discusión. A su vez, este conformará el equipo sistematizador del campamento, ya que el día sábado se reunirá con los encargados de la relatoria de cada una de las mesas, así como con el equipo de sistematización del comité promotor, para generar los documentos finales de dicho campamento.

Sobre los documentos finales
En los documentos finales se recogerán los puntos comunes a cada una de las mesas de discusión en torno a los ejes temáticos.

Sobre la plenaria
En la plenaria se presentaran los documentos finales del campamento así como los acuerdos.
Esta tendrá una directora o director de debate, así mismo tendrán la voceria cuatro compañeros, quienes harán lectura de cada documento realizado en torno a las cuatro preguntas generadoras del debate. Leídas las conclusiones de los documentos, se pasará exclusivamente a someter a consideración los acuerdos en torno a las tareas inmediatas del movimiento estudiantil. Se podrá conceder derechos de palabra, con un máximo de 2 minutos. Los derechos de palabra se abren y se cierran en un mismo espacio de tiempo.

En torno a la voceria en la plenaria
Esta se hará mediante elección en la reunión del equipo sistematizador general del campamento.

Sábado
1: La educación, en el contexto de la Venezuela actual. De 9:00am a 1:00pm
a) ¿Qué educación tenemos? (Caracterización) de 9:00am a 11am
b) ¿Qué educación necesitamos? (Programa) de 11am a 1:00pm

2: Movimiento estudiantil. De 2:00pm a 6:00pm
a) ¿Qué hacer? (Plan de acción del movimiento) de 2:00pm a 4:00pm
b) ¿Cómo y cuándo lo hacemos? (Tareas en lo inmediato/ termino semestral)
4:00pm a 6:00pm.

Domingo
Plenaria
1. Relatoria: La educación en el contexto de la Venezuela actual
a) ¿Qué educación tenemos? (Caracterización)
b) ¿Qué educación necesitamos? (Programa)

2. Relatoria: Movimiento estudiantil
a) Plan de acción del movimiento
b) Tareas en lo inmediato (en termino semestral)

* Se hará especial énfasis en generar acuerdos en torno al plan de acción y tareas del movimiento estudiantil en la ciudad de Caracas.

AGENDA

Lugar: El Ávila
Días: 24, 25, 26 de abril de 2009.

Viernes 24 abril
2:00pm- concentración en punto de encuentro: Plaza O´ Leary.
4:00pm-Llegada de las delegaciones e instalación de carpas.
6:30pm- Cena
7:00pm- Bienvenida y explicación general de los objetivos del campamento y metodología.
8:00pm- tertulia y acto cultural.


Sábado 25 de abril
7:00am -desayuno
9:00am -instalación de las mesas de discusión
1:00pm -almuerzo
2:00pm -reinicio de las mesas de discusión
6:00pm -cierre de las mesas de discusión
6:30pm – reunión de sistematización
6:30pm - cena
8:00pm -espacio cultural y recreativo


Domingo 26 de abril
7:00am desayuno
9:00am instalación de la plenaria
- Relatoría de la sistematización por eje de discusión.
-Generación de acuerdos
12:00pm Almuerzo y regreso de las delegaciones.

DESCARGA

¡CONSTRUYENDO ESPACIOS PARA LA UNIDAD REVOLUCIONARIA!

Venezuela viene transitando por uno de sus momentos más importantes e históricos; el pueblo está siendo testigo y participe de grandes cambios que se vienen dando en nuestra Patria, en lo económico, político y social. Sin embargo, a pesar de estos grandes avances, la ideología capitalista sigue siendo fundamento de la racionalidad en nuestra sociedad. A 5 años de haber declarado el carácter socialista de la revolución bolivariana, nos corresponde preguntarnos ¿Hemos avanzado en esta tarea?, ¿Cuáles deben ser las banderas mínimas de lucha del movimiento estudiantil para el tránsito al socialismo?, ¿Cómo lograr dichos objetivos?, cada respuesta a estas preguntas nos colocará ante nuevas interrogantes más profundas y complejas.

La importante victoria de la revolución en las pasadas elecciones del 15 de Febrero y la crisis que transita el sistema capitalista, abre paso para que la Revolución Bolivariana se adentre en un nuevo período de profundización. En este sentido, es necesario generar las condiciones subjetivas y objetivas elementales que encaminen y sustenten un nuevo modelo de sociedad cimentado en la solidaridad, la igualdad y la justicia social.

Es al pueblo a quien le compete el gran reto de edificar la futura sociedad sin clases; donde la juventud y los estudiantes, con ímpetu indoblegable, tendremos la tarea de crear una organización que se platee la lucha junto a los oprimidos y los trabajadores haciendo uso constante de la critica y la autocrítica, convirtiéndose en cantera innovadora de conciencia y en reserva moral de la sociedad, para lograr establecer una sólida base combativa que promueva la unidad de los revolucionarios.

El sistema educativo como mecanismo de dominación ideológica del orden existente, aún no ha podido ser transformado en función de los intereses de las grandes mayorías. Pues esta reproduce valores inhumanos, que legitiman en la conciencia de cada individuo y en el imaginario colectivo las abrumadoras brechas entre los explotadores, privilegiados y los marginados y explotados.

Promover la organización y transformar radicalmente la educación, son parte de los desafíos de la revolución y los estudiantes. Por ello, debemos luchar contra la imposición del pensamiento único y positivista, contra la opresión profesoral y por la educación liberadora.

Te convocamos a transitar por los caminos de la unidad y el debate, a ser parte de este esfuerzo por escribir las nuevas páginas de la historia con nuestros lápices cargados de razón y de fuerza moral. Te invitamos a participar en el Campamento Universitario Estudiantil por la unidad revolucionaria, los días 24,25 y 26 de abril.